2019(e)ko maiatzaren 5(a), igandea

Aurten ere KORRIKAn parte hartu dugu. AmpaXoro guraso-elkarteak ordaindutako kilometroan 4. mailako bi ikaslek eraman dute lekukoa


Horrez gain, aurreko ostegunean KORRIKA txikia antolatu genuen, TraƱako kaleetatik bueltatxo bat eginda, giroa sortu nahian.








Horrez gain, gogoratu aurten ere Udaletxeak bultzatzen duen ipuin lehiaketa dagoela martxan. Parte hartzera animatu nahi zaituztegu. 
Hemen duzue deialdia.




2019(e)ko urtarrilaren 9(a), asteazkena

EUSKARALDIAn parte hartu dutenen artean baliabide desberdinen berri zabaldu da . Hona hemen lotura.

Adibide batzuk: 
-ERAEuskaraz ikasten duten haurren gurasoei laguntza eta baliabideak eskaintzeko eta seme-alaben ikas-prozesua osatzeko.
- Programak eta aplikazioak: Euskarazko hiztegiak eta bestelako hizkuntza baliabideak.
-Euskaratik eta euskarara itzultzen duen sistema automatikoa. 
-Bixentaren lumak: Emakumeen eta gizonen berdintasunaren gaiarekin lotutako jolasa da, berariaz gazteek berdintasunaren gainean hausnartzeko.
-Lan mundua: Lan bila ari diren pertsonek enpresen lan-eskaintzen berri izan eta horietan izena eman ahal izango dute. 
-Ikus-entzunezkoak: Euskaraz ikusi daitezkeen filmak.
-Hizkuntza-eskubideak: Jokabideak txalotu edo kexak jartzeko Hizkuntza Eskubideen Behatokiaren aplikazioa.

Baliabide guzti hauek begiratzera eta hedatzera gonbidatzen zaituztegu. 
"Nik ez dakit azkenean Euskal Herria Euskalduna lortuko dugun, baina nire burutik hasita espazioak euskaraz betetzen saiatzen naiz. Edozein kasutan ere, hori delako egin dezakedana, egin nahi dudana eta niretzat zentzua duena."
Jon Sarasua 


2018(e)ko urriaren 10(a), asteazkena

Kaixo!

Ikasturte honetan ere bloga aurrera eramango dugu! Hizkuntza normalkuntza planarekin lotutako ekintza, albiste eta berriak hemen izango dituzue.

Lehenengo ebaluazio honetan zehar Euskaraldian eta Euskara eguna antolatzen arituko gara. Informazio gehiago aurrerago izango duzue.



Euskaraldia

11 egun euskaraz

2018ko azaroaren 23tik abenduaren 3ra




2018(e)ko ekainaren 4(a), astelehena



Datorren azaroan Durangaldean euskaraldia antolatu nahi da. Horregatik, jendearen parte hartzea bultzatu nahi dugu.

Baina,... zer da euskaraldia?
11 egunetan zehar euskeraz hitz egitea eta entzutea da helburua. Bi partaide mota egongo dira:

a) Ahobizi zara?

Euskaraz egingo diezu ulertzen duten guztiei. 
Edonon, edonoiz eta ulertzen duen edonorekin arituko zara euskaraz.

Ezagutzen ez dituzunekin lehen hitza euskaraz egingo duzu, eta ulertzen baldin badute, hortik aurrerakoak ere bai.

b) Belarriprest zara?

Euskaraz dakiten guztiei zuri euskaraz egiteko gonbitea egingo diezu. 
Euskara ulertzen duzula adieraziko diezu eta zurekin euskaraz hitz egin dezatela eskatu.

Zuk euskaraz edo erdaraz erantzungo duzu, baina zuri euskaraz egiteko eskatuko duzu.



2018(e)ko maiatzaren 8(a), asteartea

Atal honetan BALIAGARRIAK ETA INTERESGARRIAK izan ahal diren zenbait HELBIDE jartzen ditugu. Klikatu helbideetan!


1) ITZULTZAILEA nahi baldin baduzue, hona hemen bat:
 http://www.itzultzailea.euskadi.net/traductor/welcome.do
2) Helbide honetan berriz, ARTIKULU INTERESGARRIAK bilatu ditzakezue:
www.hiru.eus







    
3) Klikasi, euskaraz sarean dauden eduki eta BALIABIDEAK PARTEKATZEN  dituen plataforma da:







      
4) Euskal kanten KARAOKEAK hemen aurkituko dituzue. Talde eta abeslari ezagunen kantak daude:
http://https://txatxangorri.wordpress.com/











          Webgune hauek ezagutzera animatzen zaituztegu!


2018(e)ko apirilaren 23(a), astelehena

Oraingoan, bigarren ebaluazioan zehar 4. DBHko ikasle talde batek Biologia-Geologia ikasgaian klonazioari buruzko prentsa-ohar modura aurkeztutako lana argitaratzen dugu.

klikatu hemen
KLONAZIOA


2018(e)ko martxoaren 20(a), asteartea

Hi gazte! Zergatik ez?

4. DBHko ikasleek egindako motibazio-saioaren emaitzak aurkezten dizkizuegu. 

Ikasleen erantzunak  eta esandakoaren harira egindako hausnarketa duzue jarraian

1-    EUSKARA ERABILTZEN DUZUNEAN ZER DELA ETA ERABILTZEN DUZU?

-          Batzuentzat eskolan derrigorrezkoa delako egiten dute. Eskola da euskararen erreferente, baina derrigorrarekin erlazionatzen dute. 

-          Beste batzuentzat familian (edo koadrilan,  auzoan) egiten dutelako. Beraz, beste erreferente batzuk dituzte .

-          Zenbaitek gusturago sentitzen direlako. Emozio positiboek, beraz, laguntzen dute erabileran.

-          Banakakoren batek erraztasuna aipatzen du. Bestela ohituragatik (giroa), gustukoa duelako edo oporretan besteek ez ulertzeko.

   
2-    EUSKARA ERABILTZEN EZ DUZUNEAN ZERGATIK EZ DUZU ERABILTZEN?

-          Batzuk erdaldunekin edo ondo ez dakitenekin erabiltzen dute beste hizkuntza. Gurasoak aipatzen dituzte batzuk. Ingurune elebakarrek galarazten dute erabilera.

-          Beste batzuk ohituragatik edo giroagatik (etxea, lokala, auzoa, …) ez dute egiten. Beraz, ohitura horiek aldatzeko bideak (denboran mantenduak) onuragarriak lirateke.

-          Zenbaitek erraztasun faltagatik. Erraztasun gehiago gazteleraz dutelako. Baten batek esplizituki lotzen du etxeko giro erdaldunarekin. Ohiturarik ez badago erabiltzeko, ez da lortzen erraztasunik.

-          Baten batzuk erdaraz gustuago sentitzen direlako edo euskara gustatzen ez zaiolako esan du. Hemen berriz agertzen da emozioen eragina.

-          Pare batek zera esan du: Koadrilakoek nahi ez dutelako (baten batek lotsa aipatu du ingurune horretan). Nerabezaroan kontutan hartu beharreko taldeko presioa dago agerian.

-          Pertsona batek askatasunagatik ez du erabiltzen. Euskara=derrigorra erlazioaren ondorio logikoa.


3-    Orokorrean, parte hartu duten ikasleen balorazioa ona - oso ona izan da.